HOY SE CONMEMORA A NIVEL NACIONAL EL 181 ANIVERSARIO DE LA BATALLA DEL 30 DE MARZO DE 1844

Se han programado diversos actos oficiales para recordar esta gesta patriótica

Por Ramón L. Sandoval. 

Este 30 de marzo los dominicanos conmemoran una de las batallas más importantes para la historia nacional para concretizar la Independencia Nacional.

Se trata de la Batalla del 30 de Marzo, escenificada en 1844 y como cada año, en este 181 aniversario hay programados diversos actos oficiales para recordar esta gesta patriótica.

¿CÓMO OCURRIÓ la BATALLA?

Después de haber anunciado y proclamado la Independencia Dominicana la noche del 27 de febrero de 1844, con el izamiento de la bandera nacional en la puerta del Conde por Francisco del Rosario Sánchez, se suscitaron varios enfrentamientos entre los ejércitos dominicano y haitiano.

Una de esas batallas fue la del 30 de marzo, en la cual el ejército dominicano venció al ejército haitiano aun con una notable desventaja en el número de soldados y con un ejército recién formado carente de entrenamiento, pero lleno de esperanzas de ser una nación libre e independiente.

El 29 de marzo, al atardecer, el general haitiano Jean-Louis Pierrot dividió sus tropas. Se acercó a la ciudad de Santiago de los Caballeros con más de 2,000 soldados en cada columna. Antes del amanecer entró a la ciudad un desfile militar de música por el Fuerte Libertad.

Las tropas invasoras se atrincheraron en Gurabito, señala un documento informativo del Ministerio de Educación dominicano.

Antes de la batalla, el general José María Imbert hizo un manejo adecuado del terreno donde se iba a combatir. Una parte de las tropas dirigidas por José María Imbert aguardaron en el fuerte «Dios, Patria y Libertad», frente a la sabana de Santiago de los Caballeros.

Luego de las tropas de Imbert atrincherarse a la derecha del río Yaque del Norte, se dirigió hacia el camino de La Herradura. El enemigo atacó y fue embestido por este en el fuerte «Dios, Patria y Libertad» frente a la sabana de Santiago de los Caballeros.

Los haitianos contraatacaron y fueron rechazados por la artillería dominicana y la fusilería de Fernando Valerio López.

Los haitianos lanzaron un ataque desesperado y fueron vencidos con los cañones del fuerte «Dios, Patria y Libertad» y por la infantería de Fernando Valerio López.

Fuente: https://www.diariolibre.com/actualidad/nacional/2025/03/30/batalla-del-30-de-marzo-cumple-hoy-181-anos/3050035

🎉 POLITÉCNICO PROF. JUAN RUPERTO POLANCO CELEBRA EL DÍA INTERNACIONAL DEL NÚMERO PI π 🎉

La confección de esta imagen es autoría 
de nuestros maestros. 

¡Con mucho entusiasmo, conmemoramos esta fecha especial! El número pi es una de las constantes matemáticas más importantes e indica la relación entre el perímetro y el diámetro de una circunferencia. 

El día de aproximación por regla al número pi es este 14 de marzo y la razón es muy sencilla: es el día 14 del tercer mes, 3,14, son las primeras tres cifras significativas del número pi, en concreto, llega a su culmen a la 1:59 AM, pues se hace referencia también a los siguientes decimales, 3,14159. La celebración fue una iniciativa del físico Larry Shaw, trabajador en el Exploratorium, el museo de ciencia de San Francisco, California, en 1988.

Además de este “día principal”, existen otros de aproximación algo más indirecta. Estos son el 22 de julio, pues 22 entre 7 es la fracción que da pi como resultado; el 26 de abril, pues es la fecha en que la Tierra completa dos unidades astronómicas (la longitud total de la órbita entre la longitud recorrida hasta ese día es igual a pi), y finalmente, el 10 de noviembre, que es la correspondencia con el número 314 en el calendario gregoriano.

El número pi es una de las constantes matemáticas más importantes e indica la relación entre el perímetro y el diámetro de una circunferencia. 

Pi (π) es un número irracional, es decir, es un número que no puede ser expresado como fracción de dos números enteros y, por tanto, tiene un número infinito de decimales.

En su forma más conocida, π ≈ 3.14159, este número tiene un desarrollo decimal infinito que sigue siendo objeto de cálculos y fascinación para matemáticos de todo el mundo.

Se estima que ya en el año 2.000 a.C. los babilonios tuvieron un acercamiento al averiguar que la circunferencia de un círculo suele ser poco más de tres veces el equivalente a su diámetro. Sin embargo, no fue hasta el año 225 a.C. cuando Arquímedes de Siracusa inició su teoría matemática. La misma se fue perfeccionando a lo largo de los siglos y en 1706 el matemático William Jones usó por primera vez su símbolo (π), aunque fue Leonard Euler el que lo popularizó a partir de 1737.

El nombre del número pi fue asignado según la letra griega π, que en el alfabeto latino se identifica con la P. Se usa esta letra justamente porque se fundamenta en la palabra la cual significa periferia. (Contorno de un círculo o una circunferencia).  

OLIMPIADAS DE CIENCIAS SOCIALES ENTRE ESTUDIANTES DEL SEGUNDO CICLO (5TO Y 6TO) Y DEL PRIMER CICLO (1RO) A NIVEL DE CENTRO EDUCATIVO.

 

Imagen creación del profesor Francisco
Alberto Cuevas (Nanán)

📚 Olimpiada de Ciencias Sociales en el Politécnico Prof. Juan Ruperto Polanco 📚

Con mucho entusiasmo el dia de hoy Jueves 13 se celebro la Olimpiada de Ciencias Sociales a nivel de Centro educativo.

Estudiantes de los diferentes grados y en las categorías B, C y D, pudieron demostrar sus conocimientos y habilidades en esta importante área.

La actividad fue organizada por nuestros docentes del area Wilkins Diaz Cuevas, Aida Montero Encarnacion, Wilnell Diaz Cuevas y Diocis Mendez Benitez, junto con las Coordinadoras Pedagogica Miladys Mendez Cuevas, Rosita Cuevas y Yanny Cuevas Mendez.

¡Felicitamos a todos los participantes por su esfuerzo y pasión por el aprendizaje! 

Puedes verificar todas nuestras actividades en la página de Facebook https://www.facebook.com/share/15rDLNv3wp/  

POEMA DEL PROFESOR RAFAEL MARCELINO FLORIAN BASQUEZ.

¡POBRE POBRECITO!

Rafael Marcelino Florian Vasquez.

• I
• No hay para los ojos pobre belleza,
• ¡Que grande amor en su pecho acorazonado!
• Sentir el deseo amar Pobre es tristeza. 
• En un rancho de amor de noche es doblegado.
• II
• Pobre que busca amor no prospera
• Pobrecito amando muere a martirio,
• Que buscando salida de cual esfera,
• Así expira en melancolía su delirio. 
• III
• Oscura noche que brillaba en versos,
• Tutor de amada declara travieso,
• A Pobrecito que no triunfa
• Aunque como poeta sincero me expreso.
• IV
• Un amor de Pobre declarado,
• Los diamantes de lo alto sobre tela negra brillaron,
• Pobrecito Pobre no fue prosperado,
• Así tutores de amada discrepantes accionaron. 

Basado en una realidad vivida. Junio del 2005.  

CREACIÓN DE UN DISCURSO ORAL DE GRADUACIÓN DEL 6TO GRADO MODALIDAD ACADÉMICA

   Este Discurso Oral de Graduación es uno de los que escribieron los estudiantes del 6to Grado Modalidad Académica, siendo este escrito por la estudiante Adriana Méndez Mora, presidenta de la promoción PROMO-SURF de 6to Grado 2024-2025.

  Queridos compañeros, profesores, familiares y amigos. 

  Hoy estamos aqui, de pie, en este momento que durante años imaginamos, trabajamos y soñamos: Nuestra graduación. 

   Es un día de celebración y de gratitud.

 En este viaje, cada uno de los desafios, momentos de duda y días en los que pensamos que no llegaríamos aquí. Pero aquí estamos. No llegamos solos. Nos acompañaron profesores que nos apoyaron y nos guiaron con paciencia y pasión. Amigos que se convirtieron en familia  y seres queridos que nos apoyaron cada paso. A todas ellos, gracias. 

  Nos despedimos con nostalgia, pero también con emoción.

 Gracias por cada risa compartida, cada enseñanza, cada momento y cada enseñanza que hizo de estos años algo inolvidable. 

  Hoy no es un adiós, es un "hasta pronto". Y aunque tenemos caminos distintas, siempre nos unirá este capitulo de nuestra historia. 

    Felicidades, PROMO-SURF; lo logramos 

¡Gracias! 

ESTUDIANTES DE 5TO LOGÍSTICA Y TRANSPORTE, DE LENGUA ESPAÑOLA CREAN ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE EL MALTRATO INFANTIL

INTRODUCCIÓN 

El maltrato infantil puede manifestarse de diversas formas. El maltrato físico incluye golpes, quemaduras o cualquier tipo de agresión corporal que cause daño al niño. El maltrato psicológico se da a través de insultos, humillaciones y rechazo, lo que puede afectar gravemente la autoestima del menor. 

DESARROLLO 
Por otro lado, el abuso sexual es una de las formas más devastadoras de violencia infantil, ya que vulnera la integridad física y emocional de los niños. Finalmente, la negligencia ocurre cuando los cuidadores no proveen las necesidades, básicas de los niños, como alimentación, educación y atención médica.

El maltrato infantil es un problema grave que afecta a millones de niños en todo el mundo. Se refiere a cualquier forma de violencia, abuso o negligencia que sufra un menor por parte de sus padres, cuidadores o cualquier otra persona. Este maltrato puede ser físico, psicológico, sexual o incluso por negligencia, y tiene consecuencias devastadoras en el desarrollo emocional, social y físico de los niños. 

Según expertos: 

Afirman que la crianza violenta puede generar ciclos de abuso que se transmiten de generación en generación. Destaca la importancia de la empatía y el apoyo psicológico para las víctimas, así como la necesidad de intervenciones tempranas.

Ha señalado que el maltrato infantil no solo es un problema familiar, sino un tema de salud pública. Ha desarrollado teorías sobre la victimización infantil y la forma en que la sociedad puede reducir la exposición de los niños a la violencia.

Ha enfatizado que el abuso infantil no solo deja huellas emocionales, sino que también afecta el desarrollo cerebral de los niños. Destaca la importancia de la detección temprana del maltrato infantil para evitar secuelas psicológicas graves.

El maltrato infantil es una de las formas más crueles de violencia, porque afecta a quienes son más vulnerables y no tienen cómo defenderse. No solo deja heridas físicas, sino también profundas marcas emocionales que pueden acompañar a una persona toda su vida. 

Creo que es responsabilidad de toda la sociedad no solo de los padres o cuidadores prevenir el abuso y garantizar que los niños crezcan en ambientes seguros y llenos de afecto. La educación, la concientización y el fortalecimiento de las leyes son claves para erradicar esta problemática. Nadie debería justificar el maltrato como un método de disciplina, porque nada justifica hacer daño a un niño. 

CONCLUSIÓN

El maltrato infantil es un problema serio que no puede ser ignorado. Es una violación a los derechos humanos que deja cicatrices profundas en las víctimas, afectando su desarrollo y su futuro. Para erradicar esta problemática, es necesario un esfuerzo conjunto de la sociedad, los gobiernos y las instituciones educativas. 

La educación, la denuncia y la implementación de leyes más estrictas son fundamentales para garantizar que todos los niños crezcan en un ambiente seguro y libre de violencia.

ESTUDIANTES DE 2DO A Y B AL JUNTO DE LA DOCENTE DE LENGUA ESPAÑOLA DEL POLITECNICO PROF. JUAN RUPERTO POLANCO, AL ESTUDIAR EL CONCEPTO, FUNCION, CARACTERISTICA Y ESTRUCTURA DE LA GUIA TURISTICA SE INTERESARON EN ELABORAR DICHA GUIA DE FORMA DIGITAL, DÁNDOLE USO A LA HERRAMIENTA TIC. SEGÚN ELLOS LE LLEGA MAS FACIL AL LECTOR.

En esta guía vamos a conocer nuestro País, Republica Dominicana, su historia, Cultura, Clima, Gastronomía, Población, y Lugares turísticos. 

PERSONAL DEL POLITÉCNICO PROF. JUAN RUPERTO POLANCO CELEBRA AL JUNTO DE LOS ESTUDIANTES 181 ANIVERSARIO DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL.

#181Aniversario  de la #independenciadominicana 

Con las notas de nuestro glorioso Himno Nacional, interpretadas por la Banda de Música Infanto juvenil La Descubierta, le dimos inicio al Acto de Conmemoración del 181 Aniversario de Nuestra Independencia Nacional. 

En el acto nos honraron con su presencia Nelson Cuevas Medina, Director Ejecutivo del Centro de Investigación y Educación Popular (CIEPO); Miriam Matos, nuestra tecnico distrital enlace; Daniel Mendez, encargado del Programa 14-24; Rosario Pérez, presidente de la APMAE; y Maria de los Angeles Ferreras, en representación de nuestros maestros.

En este acto patriótico los protagonistas fueron nuestros estudiantes representados por sus respectivos maestros; donde hicieron diferentes actuaciones, tales como: Bailes de música cultural, acrósticos, línea de tiempo los acontecimientos patrióticos, recitación de poesía sociales, de la propia autoría de los estudiantes del 6to Grado Comercio y Mercadeo; y del discurso de nuestra directora, la Mtr María de los Santos Novas Cuevas. 

Es un placer y un privilegio para nosotros, como Centro Educativo del Nivel Preuniversitario, ser los que impulsemos y exploremos el potencial de cada uno de los jóvenes y adolescentes de cada familia. 

Con el apoyo de cada padre, madre y tutor haremos grandes cosas a favor de las familias, de la sociedad y de la educación dominicana.

LICEO POLITÉCNICO PROF. JUAN RUPERTO POLANCO CELEBRA POR TODO LO ALTO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y NATALICIO DE FRANCISCO DEL ROSARIO SÁNCHEZ.

En el encuentro se sumaron maestros y estudiantes a una misma voz con un mismo objetivo. 

El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, fue establecido por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 1977, en recordación al 8 de marzo de 1857, cuando 129 obreras textiles de la fábrica Cotton de Nueva York fallecen en un incendio mientras se manifestaban en contra de la extensa jornada laboral a que eran sometidas.

Es un momento para reflexionar sobre la lucha continua por los derechos de las mujeres y para impulsar una sociedad más inclusiva y equitativa. Este día nos recuerda la importancia de empoderar a las mujeres, garantizar su seguridad y eliminar la discriminación en todas sus formas.

En tal sentido el Liceo Politecnico Prof. Juan Ruperto Polanco de La Descubierta, llevó a cabo un extenso programa que incluyó una caminata desde el centro educativo hasta el parque municipal,  donde además los estudiantes de las diferentes secciones presentaron dramas, frases, poesías y poemas alegóricas al Día Internacional de la Mujer.